Course
Study programs
Medicinsko laboratorijska dijagnostikaYear of study
1ISVU ID
227451ECTS
6
Learning outcomes
Objasniti glavne ciljeve predmeta. Prikazati metode proučavanja građe čovjeka i prema tome različite discipline anatomije (deskriptivna, topografska, klinička i plastična anatomija). Pojasniti orijentaciju tijela i anatomski položaj tijela. Protumačiti anatomsku nomenklaturu i bilateralnu simetriju te analizirati 10 organskih sustava. Opisati i pokazati osnovne dijelove tijela: glavu, vrat, trup odnosno prsni koš i trbuh, gornje i donje udove. Opisati osnovne značajke mikroskopske i makroskopske građe kosti, analizirati i usporediti oblike kostiju, analizirati duge, kratke i pločaste kosti. Podijeliti koštani sustav na aksijalni i apendikularni dio i objasniti razlike u oblicima kosti koje grade pojedini dio skeleta.
Learning outcomes
Protumačiti osnovne vrste spojeva među kostima. Opisati tri obavezna dijela zgloba. Analizirati vrste zglobova po obliku i kretnjama, opisati oblike zglobnih tijela kuglastog, elipsoidnog, valjkastog, kutnog i sedlastog zgloba. Morfološki opisati osnovne djelove i funkcionalne značajke zglobova gornjeg i donjeg ekstremiteta, zglobova kralježnice, glave i trupa.
Learning outcomes
Opisati makroskopsku građu i dijelove skeletnog mišića. Protumačiti oblike skeletnih mišića i funkciju mišića. Opisati podjelu mišića po mišićnim skupinama: glava, vrat, trup, ekstremiteti. Analizirati mišiće glave (mimični i žvačni mišići), mišiće vrata (suprahioidni i infrahioidni, skalenski, površni i prevertebralni mišići), mišiće leđa (autohtoni mišići leđa), prsnog koša i trbuha. Protumačiti najveće i najznačajnije mišiće po skupinama. Analizirati mišiće gornjeg i donjeg ekstremiteta. Protumačiti najveće i najznačajnije mišiće po skupinama. |
Learning outcomes
Opisati i protumačiti vrste krvnih žila, građu stijenke krvnih žila te opisati krvni optok. Opisati mali i veliki optok krvi, protumačiti i razlikovati njihovu funkciju.Opisati izlazište, put te kolateralno i terminalno grananje aorte (aorta ascendens, arcus aortae, aorta descendens), razlikovati parijetalne i visceralne grane aorte. Opisati izlazište, put i grananje potključne arterije, arterije carotis communis, arterije femoralis, axillaris, te opisati područje njihove irigacije. Opisati v. cavu superior, v. cavu inferior i v. portae, te njihove korijene i glavne pritoke.
Learning outcomes
Opisati vanjski oblik srca i njegovu orijentaciju. Analizirati građu srčane stijenke te šupljine srca; desnog i lijevog atrija te desnog i lijevog ventrikula. Opisati 4 srčana ušća, analizirati ventile srčanih ušća, protumačiti provodnu srčanu muskulaturu i objasniti njenu građu i funkciju, opisati irigaciju (aa. i vv. coronariae) i inervaciju srca (plexus cardiacus), analizirati topografske odnose srca. Analizirati limfne žile i limfne čvorove, opisati oblik, građu i smještaj slezene. Opisati ductus thoracicus. |
Learning outcomes
Identificirati splanhnologiju kao anatomsku disciplinu, analizirati razliku u građi i obliku šupljih i parenhimatoznih organa, protumačiti i opisati serozne opne (pleura, pericardium, peritoneum). Analizirati odnos građe i funkcije šupljih organa. Opisati oblik i građu organa dišnog sustava: nosna šupljina, paranazalni sinusi, grkljan, dušnik i dušnice, pluća s posebnim osvrtom na njihove međusobne komunikacije. Opisati pleuru. Analizirati karakteristike koštanog toraksa te zglobove rebara s kralješcima, opisati mehaniku disanja s osvrtom na mišiće koji u tom procesu sudjeluju
Learning outcomes
Opisati oblik i građu organa probavnog sustava: usna šupljina, ždrijelo, jednjak, želudac, dijelovi tankog crijeva – dvanaesnik, tašto i vito crijevo, debelo crijevo – slijepo crijevo i crvuljak, sito crijevo i završno ravno debelo crijevo. Podijeliti organe na šuplje i parenhimatozne. Opisati topografske odnose probavnih organa u trbušnoj šupljini i protumačiti normalan položaj organa. Razlikovati listove peritonealne serozne opne, s obzirom na peritoneum, argumentirati podjelu trbušne šupljine na peritonealnu šupljinu i ekstraperitonealne prostore
Learning outcomes
Opisati oblik i građu organa probavnog sustava. Podijeliti organe na šuplje i parenhimatozne. Opisati probavne žlijezde – slinovnice, jetru, gušteraču. Opisati portalni optok krvi kroz jetru.
Learning outcomes
Protumačiti razliku između žlijezda s unutrašnjim i vanjskim izlučivanjem. Objasniti njihovu važnost u fiziološkim procesima ljudskog tijela. Nabrojati žlijezde s unutrašnjim izlučivanjem te opisati oblik, građu i endokrinu funkciju hipofize, štitne žlijezde, nadbubrežne žlijezde, gušterače, jajnika i sjemenika. Opisati oblik i građu bubrega te analizirati položaj u retroperitonealnom prostoru. Raščlaniti dijelove i položaj nefrona kao osnovne morfološke i funkcionalne jedinice bubrega. Opisati krvne žile i optok krvi kroz bubrege. Opisati oblik i građu organa izvodnog mokraćnog sustava: mokraćovod, mokraćni mjehur, ženska i muška mokraćna cijev. Opisati topografske odnose organa mokraćnog sustava.
|
Learning outcomes
Analizirati unutrašnje i vanjske organe muškog spolnog sustava, opisati testis, epididimis, ductus deferens, vesiculae seminales, prostatu i opisati njihov međusoban odnos. Opisati vanjski genital muškaraca
Learning outcomes
Opisati građu živčanog tkiva i živčane stanice, razlikovati vrste živčanih i potpornih stanica te objasniti njihovu ulogu u živčanom tkivu. Analizirati i usporediti anatomsku i fiziološku podjelu živčanog sustava. Raščlaniti organe središnjeg živčanog sustava
Learning outcomes
Opisati vanjski oblik i unutrašnju građu leđne moždine. Opisati vrste vlakana, izlazište, grananje i područje inervacije moždinskih živaca (nn. spinales), živčane spletove, opisati položaj, grane i područje inervacije 4 periferna spleta: plexus cervicalis, brachialis, lumbalis et sacralis. |
Learning outcomes
Opisati mozak (encephalon) i djelove mozga (cerebrum, cerebellum, truncus encephali). Opisati površine, brazde i vijuge velikog mozga. Opisati unutrašnju građu velikog mozga, protumačiti plašt (pallium), duboke sive (bazalni gangliji) i bijele mase velikog mozga.
Opisati vrste vlakana, analizirati područje inervacije i grananje moždanih živaca (nn. olfactorii, n. opticus, n. oculomotorius, n. trochlearis, n. trigeminus, n. abducens, n. facialis, n. statoacusticus, n. glossopharyngeus, n. vagus, n. accessorius, n. hypoglossus).
Protumačiti putove živčanog sustava, razlikovati projekcijske, komisurne i asocijativne putove, razlikovati organe perifernog živčanog sustava, moždane i moždinske živce, ganglije
Learning outcomes
Analizirati položaj, dijelove i omeđenja bočnih komora te treće i četvrte komore. Opisati i pobrojati sve vrste ovojnica mozga i leđne moždine. Opisati put cerebrospinalne tekućine. Opisati žile mozga i leđne moždine.Analizirati autonomni živčani sustav te anatomsku i funkcionalnu razliku između pars parasympathica i pars sympathica
Learning outcomes
Opisati oblik i unutrašnju građu vanjskog, srednjeg i unutrašnjeg uha. Analizirati sustav osjetnih organa, opisati oblik i unutrašnju građu očne jabučice. Objasniti potpornu funkciju pomoćnih organa očne jabučice (vjeđe, vanjski mišići oka, suzni aparat)
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima opisati dijelove tipičnih vratnih, prsnih i slabinskih kralježaka, križnu i trtičnu kost. Pokazati osnovne karakteristike kralježnice u cjelini, analizirati 4 zavoja kralježnice, lordozu i kifozu. Prepoznati dijelove rebara, usporediti i razlikovati gornju, srednju i donju skupinu rebara. Opisati prsnu kost. Opisati lubanju u cjelini, analizirati opće značajke lubanjskih kostiju, razlikovati lubanjske kosti koje izgrađuju cerebralni dio lubanje od kostiju koje izgrađuju visceralni dio lubanje. Opisati i na anatomskim preparatima pokazati osnovne dijelove kostiju gornjeg ekstremiteta (scapula, humerus, ulna, radius, karpalne, metakarpalne i kosti prstiju) te kosti donjeg ekstremiteta (zdjelična kost, femur, tibia, fibula, tarzalne i metatarzalne te kosti prstiju). Orijentirati navedene kosti. Pokazati kosti glave u cjelini lubanje. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima opisati oblik i pokazati tri obavezna dijela sljedećih zglobova: art. humeri, art. cubiti, art.radiocarpalis, art. coxae, art. genus i art. talocruralis. Demonstrirati osnovne kretnje u zglobovima; fleksiju, ekstenziju, rotaciju, abdukciju, adukciju i cirkumdukciju. Pokazati kretnje koje su moguće u opisanim zglobovima. Analizirati tipove spojeva među kralješcima, spojeve prsnog dijela kralježnice s rebrima i prsnom kosti te opisati koštani toraks kao cjelinu. Pokazati spojeve među lubanjskim kostima i opisati njihovo funkcionalno značenje. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati skeletne mišiće po skupinama (mišići glave i vrata, mišići prsa, trbuha i mišići leđa). Demonstrirati skeletne insercije navedenih mišića te živce koji inerviraju navedenu muskulaturu. Na anatomskim preparatima pokazati skeletne mišiće po skupinama (mišići gornjeg i donjeg ekstremiteta). Pokazati skeletne insercije navedenih mišića te živce koji inerviraju navedenu muskulaturu.
Learning outcomes
Demonstrirati glavne žile gornjeg i donjeg ekstremiteta s osvrtom na potkožne vene. Na kadaverima pokazati aortu te grananje arterijskog sustava u tijelu. Prikazati gornju i donju šuplju venu te njihove pritoke. Posebnu pažnju usmjeriti na topografske odnose u regijama kroz koje krvne žile prolaze. |
Learning outcomes
Na anatomskoj sekciji pokazati i opisati vanjski oblik srca i položaj in situ u prsnoj šupljini. Na otvorenom srcu demonstrirati šupljine pretklijetki i klijetki i 4 ušća sa srčanim ventilima. Pokazati koronarne krvne žile te perikard. Razlučiti krvne žile coronae cordis. Pokazati aortu i njene terminalne i kolateralne (parijetalne i visceralne) grane. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati i opisati vanjski oblik desnog i lijevog pluća, pokazati hilus pulmonis i krvne žile i bronhe na ulazu u plućni parenhim. Na anatomskom preparatu demonstrirati stijenke i šupljinu dušnika, grkljana, ždrijela i nosne šupljine. Analizirati stijenke u omeđenju prsne šupljine. Razlučiti odnos stijenke prsne šupljine i serozne membrane pleure. Podijeliti prsnu šupljinu u medijastinalni prostor (stražnji i prednji) i desni i lijevi dio prsne šupljine s plućima i poplućnicom. Opisati raspored i međusobne odnose organa i krvnih žila prsne šupljine.
Learning outcomes
Na izoliranim anatomskim preparatima pokazati i opisati oblik i građu djelova probavnog sustava kroz regije u kojima se nalaze redom kako slijede: usna šupljina, ždrijelo, jednjak, želudac, dvanaesnik, tašto i vito crijevo, slijepo crijevo s crvuljkom, debelo crijevo.
Learning outcomes
Pokazati i opisati stijenke trbušne šupljine. Prikazati i analizirati peritonealnu seroznu membranu. Raščlaniti trbušnu šupljinu na peritonealni i ekstraperitonealne prostore. Pokazati sadržaj svakog prostora, prikazati položaj organa i međusobne odnose pojedinih organa u peritonealnom prostoru. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati i opisati izolirani preparat bubrega, uretera te mokraćnog mjehura. Analizirati položaj i međusobne odnose pojedinih organa u retroperitonealnom prostoru. Sve navedeno pokazati na anatomskim preparatima gdje je prikazan retroperitoneum. |
Learning outcomes
Na anatomskom preparatu pokazati i opisati oblik i građu unutrašnjih i vanjskih spolnih organa žene i muškarca. Opisati odnos organa zdjelične šupljine kod muškarca i kod žene s posebnim osvrtom na izravne i neizravne topografske odnose. Sve navedeno dodatno analizirati na anatomskom modelu muške i ženske zdjelice. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati leđnu moždinu izvana. Na presjecima kroz leđnu moždinu pokazati njezinu unutrašnju građu. Pokazati ovojnice kralježnične moždine. Na anatomskoj sekciji prikazati mozak (encephalon) i djelove mozga (cerebrum, cerebellum, truncus encephali). Pokazati površine, brazde i vijuge velikog mozga. Prikazati unutrašnju građu velikog mozga. Prikazati plašt (pallium), duboke sive (bazalni gangliji) i bijele mase velikog mozga. |
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati položaj malog mozga, njegove površine, brazde i vijuge. Pokazati unutrašnju građu (cortex cerebelli, corpus medullare, duboke sive mase malog mozga). Pokazati položaj, dijelove i omeđenja bočne komore. Pokazati na preparatima unutrašnju građu moždanog debla (duboke sive mase). Pokazati treću i četvrtu moždanu komoru – položaj i omeđenja. Pokazati na preparatu moždane ovojnice.
Learning outcomes
Na anatomskim preparatima pokazati moždane i moždinske živce. Posebnu pažnju usmjeriti na topografske odnose u regijama kroz koje navedeni živci prolaze. Prikazati periferne živčane spletove: plexus cervicalis, brachialis, lumbalis et sacralis - njihov položaj i grane te područje inervacije.
Learning outcomes
Pokazati potporne elemente tj. pomoćne organe očne jabučice (vjeđe, vanjski mišići oka, suzni aparat). Oblik i unutrašnju građu očne jabučice pokazati na anatomskom modelu. Opisati oblik i unutrašnju građu vanjskog, srednjeg i unutrašnjeg uha. Sve navedeno pokazati na anatomskom modelu.
Learning outcomes
Pokazati na kadaverima sve što se na prethodnim vježbama detaljno izučavalo.
| Academic year | |
|---|---|
| 2025/2026 | Preuzimanje |